こう名前のついた曲にこれから取り組む生徒さんがいます。
どんな木の葉をイメージするのか、それによって曲の感じが変わってきます。
例えば、葉っぱは何色?
初夏の新緑? 秋の紅葉?
もし、葉っぱが舞い散る様子を思い浮かべるなら、そのスピードはどれくらい?
ゆっくり、ひらひらと?
それとも風に吹かれていつのまにか飛んで行ってしまうのかな?
朝なのかなぁ? 夕暮れどきかな?
一つの短い曲ですが、こうして考えてみると、様々な情景が目の前に広がります。
日々のレッスンでは、まず曲のイメージをふくらませるところから、生徒さんと一緒に始めます。
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