クリスマスコンサートのゲスト演奏♪

 

木幡平尾のピアノ教室です。

秋もすっかり深まり、紅葉の美しい時期を迎えています。

皆さまいかがお過ごしでしょうか。

教室では来月のクリスマスコンサートに向けて、レッスンを進めています。

生徒さんたちはクリスマスソングをはじめ、憧れの曲を仕上げるべく、練習に励んでくださっています。

クラシック、ポップス、ジャズアレンジ、ジャンルを問わず様々な演奏を盛り込んだコンサート。

さらに、連弾、ソロ、アンサンブル、合奏、いろいろな形態の演奏に挑戦していただきます。

そして、今回のゲスト演奏は、オーケストラ部に所属している高校生の生徒さんによるチェロ演奏です。

私のピアノとのアンサンブルを予定しています。

チェロの演奏をしてくださると決まった時、それならばこの楽譜を使いたい！と思いました。

ピアノ教室を始めてしばらくしたころに室内楽の勉強をしていたことがあり、その時の教材です。

今回は生徒さんたちにも馴染み深いブルグミュラーの中から、曲を選んで演奏予定です。

チェロの音色、聴いたことのない生徒さんもいらっしゃるかと思います。

ぜひ楽しみにしていてください。

また、毎年恒例となりましたミュージックベル合奏にも挑戦していただきます。

こちらは生徒さんたちに大人気です。

レッスンの際に少し練習して、本番に挑んでいただこうと思っています。

みんなで合わせると何ともクリスマスらしい雰囲気が会場に響き渡りますので、特にご参加初めての生徒さんはこちらも楽しみにしていてください。

それでは、クリスマスコンサートまであと少し。

体調に気を付けながら、ラストスパート。

一緒にがんばりましょう！

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無料体験レッスン実施しています。
お子様はもちろん、大人の方も大歓迎です。
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ピティナピアノステップ秋季地区ご参加♪

 

木幡平尾のピアノ教室です。

秋の深まりを感じる今日この頃。

皆さまいかがお過ごしでしょうか。

先日、堀川音楽高校音楽ホールにて、ピティナピアノステップ秋期地区が開催されました。

今回、当教室から高校生の生徒さんがご参加なさいました。

初めてのステップご参加、しかも初めて大きなホールでの演奏ということで、不安も多々あったと思いますが、立派な演奏ができていたと思います。

ピティナステップではアドバイザーの先生(ピアニストやピアノ指導の第一線でご活躍の方々)から直筆の講評をいただくことができます。

今回は三人の先生が講評を書いてくださいました。

すぐに実践できそうなアドバイス、また、長時間かけてこれから改善していくべき内容など。

今後、どんなことに気を向けてピアノ演奏に取り組んでいくとよいのか、気づきをたくさん得ることができたのではないかと思います。

ステップ後のレッスンは、今回の講評の内容を他の曲にどのように応用していくのか、一緒に考えながら進めています。

生徒さんにとって貴重な体験になったことは間違いないと思います。

ぜひ今後に活かしていただきたいです。

なお、今期は2026年2月1日(日)にピティナピアノステップ京都冬季地区が同じく堀川音楽高校音楽ホールにて開催されます。

こちらにも参加ご希望の生徒さんがおられますので準備を進めています。

今度は小学生の生徒さんです。

締め切りはもう少し先ですので、もしご興味お持ちの生徒さんがおられましたらお声かけ下さい。

もちろん大人の生徒さんのご参加も大歓迎です。

それでは、来月もよろしくお願いいたします。

まずはクリスマスコンサートに向けて、楽しくレッスンしていきましょう！

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合唱コンクールの伴奏♪ クリスマスコンサート選曲♪

こんにちは。

木幡平尾のピアノ教室です。

9月も後半、ようやく秋の気配を感じるようになってきました。

皆さまいかがお過ごしでしょうか。

この時期は学校の合唱コンクールの頃でもあります。

中学生、高校生の生徒さんたちはこぞって合唱伴奏の楽譜をレッスン時に持参してくださいます。

長年歌い継がれている曲、流行りの曲、それぞれの曲を立派に演奏できるようにアドバイスさせていただいています。

合唱伴奏曲のみの単発レッスンもお受けしていますので、ご興味お持ちの方がいらっしゃいましたら「お問い合わせ」よりお気軽にご連絡ください。

(基本的に3日以内にはお返事をさせていただいております。

万が一、3日を過ぎてもお返事が届かない場合は恐れ入りますが再度お問い合わせくださいますと幸いです)

プライベートでも息子の学校の合唱コンクールを見学してきました。

教室の生徒さんたちが伴奏するものと同じ曲があったりと、大変興味深く、つい前のめりになって見入ってしまいました。

青春の思い出の１ページとなるような、とても貴重なイベントですね！

そして、今年もクリスマスコンサートの開催日時が決定いたしました。

さっそく選曲、練習に取り掛かっていただいています。

クリスマスソングをはじめ、そのほかの曲でも何処となくクリスマスの雰囲気が漂うものをみなさん選んでくださっています。

クラシック、ポップス、ジャズ、多彩なジャンルからの選曲で今回もバラエティに富んだコンサートとなりそうです。

私自身はディズニー映画の挿入歌を弾こうかと思案しています。

楽しみにしていてください。

ミュージックベルの合奏も、前回とは曲を変えて楽しんでいただこうと思っております。

何の曲が良いか、あれこれ迷っているところです。

もしリクエストがございましたらぜひ教えてください。

ゲスト出演の方もただいま募集中です。

ピアノ以外の楽器も大歓迎です。

ご興味ございましたらお知らせください。

年末の本番に向けて、生徒さんたちと駆け抜けて参ります。

どうぞよろしくお願いいたします。

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サマーコンサートのご感想を頂戴しました♪

こんにちは。

木幡平尾のピアノ教室です。

残暑が厳しい日々ですが、いかがお過ごしでしょうか。

生徒さんたちは夏休みの楽しい思い出をたくさん作ることができたご様子。

レッスン時に

「海で泳いできた！」と真っ黒になったお顔を見せてくれたり、

「夏休みの工作、こんなん作ってん！」と詳しく説明してくれたり、

「部活で合宿があって山奥に行ってました！」と有意義な体験を報告してくれたり。

こちらまで楽しくなるようなお土産話を聞かせてくださいました。

こどもならではの無邪気な感性、本当に羨ましいです。

さて、先月開催いたしましたサマーコンサートのご感想を、保護者の方々から頂戴しましたのでご紹介いたします。

(掲載の許可をいただいた方のみです)

お寄せくださった皆さま、貴重なお声をありがとうございました。

今後の教室運営、イベント企画をより良いものにするために、活かして参ります。

・今年もサマーコンサートを開催していただき、ありがとうございました。

コンサートは少し難しい曲にチャレンジする良い機会ではあるものの、年に２回、テキスト外からの曲を選んでいると、なかなかテキストを進めていけないのがネックでした。

そこで今回はテキストから選曲し、テキスト外の曲へのチャレンジは冬のコンサートにすることにしました。

気持ちに余裕を持って練習して仕上げていけたかなと思います。

自発的に冬のコンサートに向けての曲の練習も始めており、上手に弾けるようになりたいという意欲を感じられ、嬉しいです。

いつも丁寧なご指導ありがとうございます。

(小４の生徒さんの保護者様)

・みなさんしっかりお稽古されているのがよく伝わってきて、とても素敵なコンサートでした。

ありがとうございました。

(小２の生徒さんの保護者様)

・半年毎に同じ生徒さんの演奏を聴かせていただきましたが、それぞれ皆さんの音楽の向き合いかたが感じられました。

優雅な音楽を奏でたいんだな、とか、胸の内を語りかけられているようで、引き込まれたりしました。

我が子に関しましては、初めてポップスを離れてソナチネで発表しましたが、表現するという点で弾きがいがあったのではないかと思いました。

初めて聴きまして、よく練習してたんだな、と感心しました。

欲を言えばもっと大胆でもいいかも。

先生の演奏とツェルニーとインヴェンションの解説はとても興味深く拝聴させていただきました。

特にインヴェンションの解析はたくさんの曲があるでしょうし、つくづく深いなと思いました。

読むだけでもおもしろそうです。

そして、なによりも先生の演奏を聴くことができて良かったです。

次回もぜひ何か弾いてください。

コンサート毎に楽しい企画をしていただき、ありがとうございます。

(高校生の生徒さんの保護者様)

・楽しい時間をありがとうございました。

年長者の発表会とてもステキでした。

本人のがんばった姿を見られてよかったです。

(高校生の生徒さんの保護者様)

・サマーコンサートに参加させていただきまして、ありがとうございました。

こどものがんばりや成長を感じることができました。

また、コンサートに向け、いつも以上に自分の選んだ曲に真剣に取り組む姿を見て、貴重な機会であると改めて感じました。

今回もお兄さんが演奏してくださり、有り難く聴かせていただきました。

（小５の生徒さんの保護者様)

・中学生、高校生ともなると、自分の好きな音楽の傾向や、ピアノの弾き方、音と個性が垣間見えて、聴いていて楽しかったです。

音楽の道を目指しているわけではありませんが音楽が好きなんだなと、弾いている娘の姿を見て思いました。

楽しくピアノレッスンが続けられていて、先生には感謝です。

ありがとうございます！

(高２の生徒さんの保護者様)

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2025年度 サマーコンサート開催記録♪

こんにちは。

木幡平尾のピアノ教室です。

驚異の暑さが続いていますが、皆さまいかがお過ごしでしょうか。

教室では先日、サマーコンサートを開催いたしました。

恒例となっていますコンサートに、たくさんの生徒さんが参加してくださいました。

生徒さんたち、そして当日までサポートくださったご家族の皆様に感謝申し上げます。

皆さまの心温まる演奏、また、見守ってくださる温かい目、それがあってこそのコンサート開催だとつくづく感じました。

許可をいただいた方の写真をこちらに掲載いたします。

「のりもの」　高橋正夫

「そよかぜ」　高橋正夫

「ほたる」　わらべうた

「ミッキーマウスマーチ」　ジミー・ドッド　(連弾)

「ぶとうかい」　ウェーバー

「かわいいおんがくか」　ドイツ民謡

「野いちご」　フィンランド民謡

「アヴィニヨンの橋の上で」　フランス民謡

「バグパイプ」　バーディー

「Believe」  杉本竜一

「貴婦人の乗馬」　ブルクミュラー

「アンダー・ザ・シー」　アラン・メンケン　(お母さまとの連弾)

「マラゲーニャ」スペインの曲

「カーテンコール」　CHIMERAZ/優里

「青と夏」大森元貴

「ソナチネ第１番 Op.20 No.1 第一楽章」 クーラウ

「ホットケーキ」　湯山昭

「銀河鉄道９９９」　タケカワユキヒデ

「それを愛と呼ぶなら」　Uru

「乙女の祈り」　バタジェフスカ

「ソナチネ１５番　Op.49 No.2　第一楽章」　ベートーヴェン

「One Summer’s Day」 久石譲

個性あふれる素敵な演奏を、本当にありがとうございました。

そして講師演奏も聴いていただきました。

普段のレッスン時によくお受けする質問、

「今やってる本が終わったらどんな本するん？」

この問いにお応えすべく、今後取り組んでいただくテキストの中の曲をご紹介しました。

それぞれの部のレベルに合わせて、ご紹介する曲を変えました。

小さな生徒さんたちの部では『ブルクミュラー２５の練習曲』より「アラベスク」「無邪気」。

加えてチェルニー30番練習曲より。

それ以降の部では、ツェルニーやバッハのインヴェンションを取り上げました。

中高生の部では、演奏に加えて、バッハインヴェンションの解説ブックを使用し、具体的にどのような視点を持って楽曲に取り組むとよいのか、レクチャーいたしました。

小学生までの部では楽器カードを使ってレクリエーションをしました。

色々な楽器の名前を知り、CDを使ってその音色を聴き比べました。

「保育園にあった！」

「学校の教科書にのってる！」

「体育館で演奏を聴いたことある！」

みんな興味を持ってご参加くださり、大変嬉しく思いました。

様々な楽器の音色を知ることで、ピアノ演奏も幅広いイマジネーションを持って演奏できるようになると思います。

ゲスト出演してくださった高校生の生徒さんが吹奏楽部でチューバを担当しておられるとおことで、楽器について詳しくお話ししてくださいました。

各部の終わりには、参加賞をお渡ししました。

今回は可愛らしいゼリーのセットにしました。

コンサート後のレッスン時にはお一人お一人に講評をお渡ししています。

お家でゆっくりお読みいただきたいと思います。

暑い中、お集まりいただき誠にありがとうございました。

無事にコンサートを終えることができましたこと、感謝申し上げます。

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サマーコンサートに向けて♪

こんにちは。

木幡平尾のピアノ教室です。

まだ6月だというのに梅雨が明けてしまったようで、あまりの早さに驚きを隠せません。

皆さまいかがお過ごしでしょうか。

教室では7月中頃に開催予定のサマーコンサートに向けて、ラストスパートです。

生徒さんたちは学校や他の習い事などでお忙しい中、限られた時間を上手にやりくりして演奏曲を完成に近づけてくださっています。

当日はお一人お一人の頑張りが反映された演奏となりそうで、とても楽しみです。

なお、前回に引き続き、小学生の部ではゲストとして高校生の生徒さんが演奏してくださる予定です。

ベートーヴェンの名曲を披露してくださるとのこと、楽しみにしていてください。

そして、私の講師演奏もございます。

今回は、生徒さんよりたびたびご質問いただきます

「今やってるテキストが終わったらどんなテキストに移るん？」

という疑問にお答えすべく、

ブルクミュラー、ツェルニー、バッハをはじめ、レベル別に様々な曲集、作曲家の作品をご紹介したいと考えています。

加えて中高生の部では演奏を交えながら、バッハの作品をわかりやすく分析、解説していきたいと思います。

生徒さんたちはもちろん、保護者の皆さまにもご興味を持っていただけるような内容をと考えていますのでぜひご参加ください。

また、小学生以下の部では、毎回恒例となりましたレクリエーションも実施予定です。

今回は、「ピアノ以外の楽器を知り、その音色に親しむ」がテーマです。

楽器カードを使って、金管楽器や木管楽器、鍵盤楽器、和楽器、それぞれの中から代表的なものをピックアップし、親しんでいただきたいと考えています。

ヴァイオリンやトランペット、フルートあたりはみなさん馴染みがおありなのでしょうか。

それらメジャーなものを中心に、時々珍しいものも取り混ぜながらご紹介していくつもりです。

様々な楽器の音色を知ることで、ピアノ演奏の音色も豊かなものになっていきます。

今後の演奏に活かしていただけたらとても嬉しいです。

それでは、当日まで引き続きよろしくお願いいたします。

保育士さんのレッスン。ペダルの踏み方について。

こんにちは。

 木幡平尾のピアノ教室です。

今年は比較的冷涼な５月となり、過ごしやすい日が多かったように思います。

皆さまいかがお過ごしでしょうか。

教室では最近、保育士を目指しておられる方、あるいは現役の保育士さんのご入会が大変増えています。

幼児教育関連の大学・短大受験を控えた高校生、保育士資格取得を目指している大学生・短大生、大人になってから保育士の資格試験を受けられる方、すでに保育士としてご活躍しておられる方などです。

すでに現場でご活躍なさっている保育士さんがたは、

「おはようのうた」

「おかえりのうた」

「おべんとうのうた」

をはじめ、子守唄や季節の童謡など、様々な曲をレッスンに持ってきてくださいます。

「右手はこの場所で合ってますか？」

「リズムはこれで合ってますか？」

「指番号がわかりません！」

など、ご質問いただきながらのレッスン。

皆さん本当に真剣に、一生懸命取り組んでくださっています。

中には、「私が弾けそうな簡単バージョンの楽譜がないんですが、どうしたらいいですか？」

とご相談いただくこともあります。

その場合は私が簡単バージョンの楽譜を作成し、お渡ししています。

先日、

「この童謡にペダルをつけて演奏したいんですが、どうにも音が濁ってしまって汚くなります。

ペダルの踏み方、どうしたら良いんでしょうか。」

とご相談をいただきました。

ピアノ演奏において、ペダルの踏み方はとっても重要です。

楽譜にはペダルの踏む位置が記号などで記載されていますが、必ずしもその通りに踏むのがベストとは限りません。

これは言葉に表すのが大変難しいのですが、微妙なタイミングで打鍵とずらして踏んでいます。

また、ペダリングの深さもとても重要になってきます。

浅く踏むのか、深く踏むのか、その中間あたりなのか。

なお、深さに関しては楽譜に記載はありません。

さらには、踏むスピードはどのくらいがベストなのか？

ゆっくり？

すばやく？

これも曲によって、また、その場面によって、大きく変わってきます。

自分の耳と感覚、センスでそれらを判断していかなければなりません。

1、２回のレッスンでそれらを完璧に習得するというのはほぼ不可能で、長い時間をかけて少しずつ身につけていくことになります。

日々のレッスンではペダルに関する書籍なども使用しながら、生徒さんたちにわかりやすく指導しています。

ペダルを使うことにより、響きの幅、演奏の幅がぐっと豊かになりますので、皆さま一緒に学んでいきましょう。

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無料体験レッスン実施しています。
お子様はもちろん、大人の方も大歓迎です。
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